茶岭门户网站 > 健康养生 > 赌场网站在线·伴读|惊!家长的“有求必应”可能会导致孩子“说话迟”

赌场网站在线·伴读|惊!家长的“有求必应”可能会导致孩子“说话迟”

2020-01-05 11:28:30

赌场网站在线·伴读|惊!家长的“有求必应”可能会导致孩子“说话迟”

赌场网站在线,伴读第四季《读懂孩子》第3天

朗读者 | 吴悠

学校 | 史家小学

-01-

成长规律

语言发展阶段

前语言时期(0~14个月)婴儿才能说出第一个具有意义的词,但不同儿童之间也存在较大的差异。

单词句时期(14~18个月)此时婴儿能用字词讲话,更容易学习到那些熟悉的、感兴趣的物体(如每天穿的鞋、玩的玩具等)的发音,开始一次一个词语地慢慢学习语言。

电报句时期(18~24个月)此时儿童能开始说出包含两三个词的句子。在最初的时候,他们可能会用一两个词语表达自己的意思,例如“饭饭”,可能就表示了儿童想吃饭。

学前时期(大约25个月~5岁)大量的研究表明,20~30个月是婴儿掌握基本语法的关键期。而到3岁时,婴儿已基本掌握了母语的语法规则系统,具备了一定的交流能力。

-02-

养育策略

阶段性指导

前语言时期。父母应尽可能多地和孩子说话,与他们交流,并对他们的发音行为产生应答。

与孩子交流时应该有更多的面对面的交流, 因为成人发音时口腔的活动、面部表情、语速语调等都是孩子理解语言、模仿语言的重要刺激因素。

单词句时期。父母可以经常给孩子讲故事,这是增加孩子词汇量、提高语言能力、丰富想象力的好办法。

父母可以先浏览一下故事书,然后声情并茂地讲给孩子听,让孩子从中积累语言素材;也可以和孩子一起看书,让他们看图,父母指着字一字一字地给孩子读,这也能让孩子对文字产生兴趣。

电报句时期。父母可鼓励孩子背诵一些简单的儿歌,也可逐渐训练孩子说准确、完整的话。如:领孩子去公园玩耍一通,看见一朵花,可问孩子“这是什么呀”,孩子一般会说“花花”。

此时父母可帮孩子补充完整:“对了,这是一朵小红花。”接着让孩子重复刚刚说的那句话,并不断纠正孩子说话中的错误,直到发音基本标准为止。

学前时期。此时孩子具备了一定的交流能力,因此父母可引导孩子复述一些简单的故事或者描述自己的一段经历,以利于其语言的进一步发展。

也可让孩子与同伴玩耍,尤其是年龄较大的孩子,这样可提高孩子的语言表达能力。

不要“有求必应”

有些孩子说话晚是由于家长照顾得太周到,孩子刚一哼哼,家长已把他想要的东西递到他手上了,这样孩子不需要用语言表达自己的意愿,自然也就不急着学说话、要说话了。

孩子1岁以后,父母对他们的需求就不要有求必应了,要让孩子先说话,再满足他们的需求。

如:孩子指着香蕉,“啊,啊”地叫着,此时父母不要急着把香蕉给他们,而要问他们“ 宝宝,想要什么?”“是要吃香蕉吗?”“来,跟妈妈读,香蕉。”等孩子重复说出“香蕉”之后,再给他香蕉吃。

四步检查“说话迟”

观察沟通意识。通过日常与孩子的玩耍和交流过程,观察孩子的表情、手势、肢体语言、动作等非语言线索,确定孩子是否有沟通意识。

若孩子能够与人对视,并能通过非语言线索表达自己的想法和感受,家长则不需要太着急。但是如果孩子不能通过非语言方式实现沟通,家长就要注意了。

观察情绪。家长可以通过观察孩子周边的环境,观察孩子的表情、行为等,了解孩子的情绪,尽量减少负面情绪。如果孩子总是闷闷不乐,说话自然会减少。

确定孩子是否有听力方面的问题。家长可以在孩子看不见的地方叫他,或者发出大一点的声音,留意孩子是否有反应。对于大一点的孩子,还可以吩咐他做一些简单的动作(挥手、招手等),确定孩子是否存在听力问题。

确定孩子是否有智力发育问题。家长可观察孩子的玩耍能力是否与其他孩子相当。

比如:2-3岁的孩子喜欢玩模拟想象的游戏(如过家家、将玩具拟人化、和玩具做游戏等),而智力发展迟缓的孩子不会玩这类游戏,只对感觉性游戏(跑跳、搭积木等)感兴趣。

作者:边玉芳,北京师范大学脑与认知科学研究院、认知神经科学与学习国家重点实验室教授,北京师范大学心理健康与教育研究所所长,兼任教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员。

-出版-

《读懂孩子》,北京师范大学出版社。

史家小学 | 吴悠

座右铭:聪明出于勤奋,天才在于积累。

今日话题

# 你是如何鼓励孩子运动的? #

1,在微社区或微博,参与每日"不发火"活动打卡,坚持打卡的读者将有机会获得神秘礼物。

2,参与每日话题讨论,在本篇文章下留言,位列第5楼的读者,将有机会成为幸运读者。

小编推荐

编辑制作:刘嘉欣 刘昌

中国网教育频道出品

视觉焦点

  • 伦敦交响乐团奏响辉煌“伦敦之声”

  • 模仿动画片孩子11楼撑伞跳下受伤,父母要关注这3个模仿期