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“花钱请人读书”不是问题 但贩卖知识请谨慎

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2019-07-12 00:55:02

2019年1月11日,北京市级行政中心正式迁入城市副中心。北京市相关负责人参加升旗仪式并揭牌。

而反对打造“透明幼儿园”者的意见,则主要集中在此举可能涉嫌侵犯隐私。隐私问题当然重要,但是一方面和孩子们的权益相比,我们只能让渡一部分的隐私;另一方面,幼儿园也是公共场所,除了像厕所这种特殊地方以外,教室、操场、活动室等,似乎也不能过于强调隐私问题,否则城市满大街的监控设备,又该何去何从?

教育部郑重提醒广大考生,目前没有任何招生考试机构、高校参与商业公司的高考志愿填报指导活动。请考生和家长切勿轻信所谓的机构或“专家”指导,应按照省级招生考试机构提供的志愿填报办法和相关参考信息,结合本人实际情况合理填报,避免信息泄露和上当受骗。

付费以后,得到的只是散发着浓浓鸡汤味的成功学指南,这在知识付费界并不新鲜。其实,人类传承知识早就有被充分验证的方法,读原著、接受有体系的教育,便是最重要的形式。知识付费虽好,却只是一种补充而已,花钱请人读书固然省事,也要看对方读的究竟是一本怎样的书。

互联网的介入,大大地压缩了知识传播的中间环节。只需要一个平台,知识的创造者就可以直接“贩卖知识”。这种变化,对人们造成的心理冲击无疑是巨大的——君子固穷也好,师者传道授业解惑也罢,大多数人还不习惯把金钱直接交给知识的创造者。在习惯上,人们总还是需要一个实体化的介质作为过渡。这种观念导致知识付费从一开始就面临争议。

因为知识掌握在少数人手中,在小范围内自由传播,传统上不存在什么“版权”意识。只有到了现代,当知识成为资源,并且实现了价值可衡量,“版权”意识与规则才确立起来。当知识创造与商业社会规则共舞,人类创造知识的进程明显加速了。作家、学者、艺术家、科学家,终于可以大大方方地谈论自己的创富梦想。

从广义上说,知识付费颇有点玩弄概念的意思。早在面向大众的互联网普及之前,我们就在为知识付费——购买书籍、订阅报刊甚至报培训班。我们也从来没有为前互联网时代的“知识付费”产生过太大的争议,知识的传播需要成本,一本书从写作、编辑到印刷和流通,到最后实体化地呈现在读者面前,一条缜密的产业链条显而易见。

随后,对坡镇相继在全镇各村(社区)召开群众会、院坝会,做群众思想动员工作,大家纷纷响应号召流转土地,栽种刺梨。一时间,镇内山头满是群众种植刺梨的身影。

新华社发(组委会供图)

互联网时代需要讲故事,也需要造富神话。某TOP2高校“网红”教授的知识付费课程卖出了超过5000万元的总码洋,“教授收入终于赶上了明星”,他也最终从学校离职专事内容创业,无疑是其中扣人心悬的一个故事。

有记者提到“中央经济工作会议提出要改善货币政策传导机制,解决好民营和小微企业融资难、融资贵的问题,想请问一下人民银行,在畅通货币信贷政策传导机制以及解决民营和小微企业融资难、融资贵方面有哪些举措和考虑?”中国人民银行副行长朱鹤新表示,支持民营企业、支持小微企业是我们坚定不移的方向,人民银行在货币政策和宏观审慎的双支柱导向方面都给予了落实和支持。

而且,随着知识从理论转化为实际应用的周期缩短,公众越来越需要汲取最新的知识创造成果。所以,一刀切地制止所有的知识转化的渠道并不合理,“花钱请人读书”的商业模式并非一无是处。

该院在此次展览中打破以往按照专业进行规划的思维定势,提出6个相关设计议题板块,分别是“我们的食物——日常消费的心理和系统”、“身临其境——从‘第三城市’到新颖的城乡范例”、“语言的弹性力量——跨文化和数字鸿沟的交流”、“未来空间:事实与虚构之间的社会叙事与故事讲述”、“我们关心:健康、环境和社会信任的形成”、“学习‘圣地’—重绘知识路径”。

本报记者史家民摄

但是,如果连“花钱请人读书”的过程都出现了剽窃,那显然是不能让人原谅的。目前,知识付费领域的泥沙俱下,问题就在于此。很多知识付费产品的制作者,不过是拿了二手甚至转了好几手的内容贩卖。他们非但不跟原创性的知识沾边,就连自己都谈不上对多少对知识的透彻领悟。一些知识付费课程漏洞百出、误人子弟,才是最容易被忽视也最令人担忧的。

乐观表象的背后,隐藏着危险的悖论。如果知识被独占,被私有化,那么人类文明的进程无疑会不容乐观。所以,在版权保护方面,确定了有期限的原则。例如,我国的著作权法规定著作权保护期为作者有生之年及死亡后50年。其实,绝大多数独占性知识并不是用于面向大众传播的,它们以专利的形式存在。各国对药品这种关系生命与健康的专利保护期一般较短,即便如此,依然出现了“我不是药神”的争议。

《外商投资法》的颁布将有助于中国坚定实行高水平投资自由化便利化,保护外商投资合法权益,营造法治化、国际化、便利化营商环境,以高水平对外开放推动经济高质量发展。这一法律的颁布充分彰显了新时代中国进一步扩大对外开放、促进外商投资的决心。

从地域上来看,在25位“挂科”的银行拟任高管中,半数以上来自于甘肃和新疆地区,云南、湖北、山西、吉林等地也分别有高管因为考试不合格而未被核准从业资格。从银行类型来看,农商行占比最大,国有大行有两家银行涉及,股份制商业银行有两家涉及,上述四家银行未被核准的岗位均是地方支行行长。

亚洲保存有一些人类历史上最具创造力的杰作。有一些是财富、权力和名望的极致表现,例如中国西安的秦始皇兵马俑和柬埔寨的吴哥窟;有一些代表了建筑与自然环境的相互作用,例如伊朗境内的伊斯法罕四十柱宫——一座能够欣赏复杂水景的宫殿;还有一些是想要寻找和平并渴望思考的普通人打造的作品,例如土耳其的卡帕多西亚石窟修道院、印度孟买附近的埃洛拉石窟和中国的敦煌莫高窟。

自媒体人也很快被这条生财的捷径所吸引,比如,帮助那些不愿意花时间读完书的用户读书,然后用千把字篇幅的短文章概括书的内容,把原著生涩乏味的标题转化为符合自媒体阅读习惯的标题,甚至,对于那些连读完1000字也没有耐心的用户,他们也有办法:制作成两三分钟的动画,或者在音频平台用最简单的语言读出来。

几年前,知识付费刚走向风口时,身边不少做内容的朋友跃跃欲试。在这场面向内容传播的“转型”过程中,有人辞去稳定工作加盟获得风投的初创团队,有人依托大型互联网公司开发知识付费平台,有人只是在微信上贩卖“内部分享材料”……知识付费定义的笼统性,决定其表现形式多种多样。

然而,无论是拜商业力量的“洗脑”和鼓吹所赐,还是因为现代人确实需要一点“高级”的消费来填补乏味的生活,知识付费还是站到了风口。花几十元到几百元,在平台上订阅某个课程,在一夜之间成了都市青年最时髦的活动。

王沪宁表示,中新两国传统友好,建交以来,双边关系得到长足发展。今年两国高层交往更加密切,两国领导人达成的重要共识为双边关系发展进一步指明了方向。明年是两国建交30周年,中方愿同新方一道,落实好这些共识,以共建“一带一路”为契机,开展高质量务实合作,加强高水平交流互鉴和多边协作,合力推动两国关系不断迈向新高度。

问题在于,并非所有的付费内容都来自大学教授。在这个新兴行业从事生产的,更多的还是被称为“小编”的新媒体编辑,他们凭借自己对知识的理解,重新包装和组织信息,然后,最重要的是制作好标题,设计好营销话术,最后把课程卖出去。

在现代商业秩序形成之前,或者说是在口耳相传的信息传播时代,这本来不算问题。要较真儿的话,古典小说“四大名著”除了《红楼梦》,其他3部或多或少存在“洗稿”的问题。文人总结和升华民间故事,提炼成可供复制的文本从而流传下去,是民间文化得以维系和传承的重要方式。就官方写作而言,《资治通鉴》出现大量与《史记》一模一样的段落,《史记》与《战国策》也有大量文字雷同。如果没有一代代文人的“洗稿”,很难说传统文化能遗留下来什么。

听闻长岭村入选第五批中国传统村落名录,我欣然前去探访。

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